大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于辅导员与学生谈话记录表谈话效果，辅导员与学生谈话记录这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、与辅导员谈话记录表 谈话时间2012年3月3号谈话地点辅导员办公室谈话人10级数学院辅导员被谈话人应数一班···谈话记录这个学期，清明节前和辅导员进行了一次谈话，谈话内容大致有三个方面（以下出现的对话中，我表示本人，辅表示辅导员）：一、关于经验那次和辅导员的谈话中，一开始辅导员并没有问我成绩上的事，而是让我聊聊最近的情况，有什么想法，什么困惑都可以和他谈谈，这让我一下子有很多话特别想和他聊聊。

2、因为其实人在大学两年，面对很多事情确实有很多困惑。

3、我：我是一个特别矛盾的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，比如我现在是寝室长，有时候寝室成员之间产生一点误会，我总觉得身为宿舍长应该要出面调理。

4、但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了，这让我觉得很矛盾。

5、辅：这件事，其实你把它想严重了，其实人与人之间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，我们说的调节都是在当事人自己解决不了的情况下进行的。

6、所以，这种事，其实不需要专门的处理。

7、我：恩，就是这样，调节过几次后，我就发现我的调节并没有什么作用，反而人家是自然和好的。

8、辅：对啊！不过最重要的是，要学会从这件事中反思总结产生经验.下次遇到类似的事不就知道该怎么办了吗？二、关于实践辅：有想过以后要从事什么工作吗？当老师？我：恩，很有可能吧！辅：这样挺好，女孩子做老师是挺不错的选择，那有过什么准备吗？前一段时间不是有个教师技能大赛挺不错的，你们去年的班主任就参加过这个比赛。

9、我：恩，我听说了，但是时间正好是星期天，我有家教就没参加。

10、 辅：我觉得你们还是要多参加一些这样的比赛比较好。

11、含金量挺高的，也是一次锻炼，你说呢？我：恩，是这样，只是自己有时会分不清侧重点，所以错过了一些锻炼的机会。

12、我会记住老师的话的。

13、三、关于学习辅：这段时间学习怎么样呢？我：还好吧！就是觉得自己挺笨的，很多东西都听不懂啊。

14、辅：那你题做得多不多？现在好多学生都是看书挺多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

15、我：恩，我可能就是这个问题。

16、辅：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。

17、多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样，好好学就行。

18、我：恩，我记住了，谢谢老师。

19、以上只是我与辅导员谈话内容的一个简缩的记录，并不很完整。

20、那次与辅导员聊了接近一个半小时，辅导员主要告诉了我学会总结经验的重要性，学会换位思考的重要性，也给了我一些学习上的建议，多参加实践活动的建议。

21、让我觉得获益匪浅。

22、另外让我印象深刻的就是：辅导员经常一忙就忙到顾不上吃饭，老师的认真负责让我很感动。

23、我想我今后对待工作学习也要拿出这样的劲头来。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。