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高中跳高技巧(中学生跳高技巧)

导读 大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于高中跳高技巧,中学生跳高技巧这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、跳高错误动

大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于高中跳高技巧,中学生跳高技巧这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、跳高错误动作的纠正】 一、 起跳常见错误动作、产生原因和纠正方法 1.起跳前减速,甚至有停顿现象 【产生原因】 助跑节奏不稳定,起跳前降低重心太多,放脚时过分前伸,上体后仰产生较大制动。

2、初学者由于技术不熟练,有怕杆心理也会造成在起跳前减速或停顿。

3、 【纠正方法】 反复在杆前做助跑起跳练习,注意助跑后几步身体重心平稳,最后一步起跳时放脚要快。

4、可用皮筋代替横杆克服害怕心理。

5、 2.起跳时身体过早倒向横杆 【产生原因】 由于助跑最后1~2步不能适度保持身体内倾,过早地向横杆方向转体,注意力过分集中在腾空动作上,过早做过杆成桥的姿势。

6、 【纠正方法】 加强杆前弧线助跑练习或跳上海绵垫等练习,注意起跳前的身体内倾和起跳垂直向上的动作及摆腿摆臂的方向。

7、 3.起跳时摆动脚擦地 【产生原因】 摆腿时蹬伸用力不够,大小腿折叠不够,小腿过早踢出。

8、 【纠正方法】 采用弧线连续上步快速而有力的蹬摆起跳,摆腿用力蹬地后立即上收、小腿折叠,以髋带腿向前上方摆出。

9、 4.放脚不正确 【产生原因】 助跑弧线小或在弧线上突然跑切线甚至最后1~2步跑成直线,造成起跳放脚时膝关节向外撇与横杆成平行。

10、不仅影响起跳方向,也易使踝、膝关节损伤。

11、 【纠正方法】 加大助跑弧线,防止弧线上跑切线(弧线跑五步)。

12、注意放脚步的方向。

13、 5.摆腿起跳时臀部后坐 【产生原因】 迈步起跳时髋送不出去,摆腿时没有以髋带腿。

14、另外,由于髋关节灵活性差,送髋摆腿动作也受到一定的限制。

15、 【纠正方法】 迈步起跳时摆动腿积极地送髋,起跳脚着地时髋快速移上支撑点。

16、另外,加强髋关节灵活性练习。

17、 二、 弧线助跑中常见错误动作,产生原因和纠正方法 1.最后两步倒体过早 【产生原因】 弧线跑的概念不清,助跑弧线太小,速度过缓,助跑距离太短。

18、弧线上保持身体内倾至最后一步快速由内倾转成垂直掌握不好。

19、 【纠正方法】 建立正确的弧线助跑概念,观摩优秀运动员技术录像及正确示范。

20、注意弧线跑时身体倾斜角度应由小--大--零的合理变化。

21、加大助跑弧线练习,反复做全程助跑练习等。

22、 2.助跑加速不匀,节奏紊乱,致使起足失败 【产生原因】 助跑步点不准确,缺乏节奏感,学生对横杆有恐惧感,注意力不集中。

23、 【纠正方法】 调整助跑距离,找出最适宜的助跑步点,采用划线、设标记、听节拍等方法培养学生的节奏感。

24、可用橡皮筋代替横杆克服恐惧心理。

25、 3.助跑速度过快,致使跳不起来 【产生原因】 可控速度掌握不好,腿部力量差,支撑能力不够。

26、 【纠正方法】 控制跑的速度和节奏,加强腿部力量训练。

27、 三、过杆落地时常见的错误动作、产生原因及纠正方法 1.坐着过杆,做不出送髋动作 【产生原因】 腾空后害怕肩背着垫,不敢做两臂外展和头后仰的动作,起跳后摆动腿放不下来,髋送不出去。

28、 【纠正方法】 可采用垫上送髋,倒体成桥,原地高台过杆和助跑过杆等练习。

29、 2.身体与横杆斜交叉过杆 【产生原因】 起跳前倒体太早,影响了沿纵轴转体,摆动腿沿横杆摆的动作用力不够。

30、 【纠正方法】 采用杆前助跑起跳,起跳时注意摆动腿的摆动方向和防止倒体过早的动作。

31、3~5步助跑起跳摆动腿触高物并沿纵轴转体90~270度,摆动腿用力向内摆。

32、 3.大腿后侧和小腿擦落横杆 【产生原因】 起跳后挺髋仰头下潜和大小腿折叠上摆不够,过杆时收展不及时。

33、 【纠正方法】 杆前做原地背越式过杆练习,注意体会空中挺髋动作和过杆时收腿的时机。

34、 4.头肩先着垫 【产生原因】 落地高度过高(垫子太低)。

35、过早收大腿,喜欢后滚翻。

36、 【纠正方法】 加高海绵垫,做原地背越式过杆练习,注意纠正落地位置不正确和落地时身体过于放松的错误。

37、 5.落地时双手先撑地 【产生原因】 害怕肩背着垫,腾空时失去身体平衡。

38、 【纠正方法】 垫上后倒肩背着垫练习,在较高的起跳位置做有杆或无杆的原地背越式练习。

39、 背越式跳高 一、助跑的技术要素 (一)技术特点 背越式跳高助跑的主要特点是弧线助跑,助跑线一般为“J”其优点是: 1.助跑的预备段是一条直线或曲率很小的线曲,因此全程便于加速和发挥速度。

40、 2.向弧线过渡时比较平缓自然,可以避免停顿或减速。

41、 3.弧线曲率由大变小,使身体逐步加大内倾。

42、 4.最后一步与横杆约成20度至30度角,以保证人体在腾空后,有一个适宜的相对于横杆的垂直位移距离。

43、 (二)助跑技术 助跑的任务是获得必要的水平速度,并为提高起跳效果和顺利地越过横杆创造条件。

44、背越式跳高一般采用8至12步助跑,分直线助跑段与弧线助跑段。

45、 1.直线助跑技术:近似于短路途中跑技术,跑进时身体重心高而平稳上体适当前倾,后蹬充分有力,前摆积极抬腿,两臂协调配合大幅度摆动; 2.弧线助跑技术:身体逐步内倾,加大外侧腿臂的摆动幅度,保持头、躯干成一直线向内倾。

46、助跑的整个过程应有明显的加速性和较强的节奏感,尤其是最后几步逐渐加快,到最后一步最快。

47、 二、背越式跳高助跑教学中易出现的问题 (一)助跑弧线的曲率不当: 在学习弧线助跑中,经常会出现助跑弧线不正确的问题,主要会出现以下几种错误:错误1:在助跑中,身体内倾不是逐渐加大,而是一开始进入弧线时,身体内倾最大,跑至最后两步时身体反而直立起来,表现在助跑路线上有跑直线的不合理现象。

48、错误2:在助跑中,身体内倾没有变化,表现在助跑路线上有跑圆弧的不合理现象。

49、 错误3:在助跑中,身体内倾由大变小,表现在助跑上有绕弯的不合理现象。

50、产生上述错误的原因:学生未能掌握好弧线助跑的技术,形成正确的弧线并依靠本体感觉来控制身体内倾的变化。

51、 检查错误的方法:检查学生的助跑步点及路线是否正确,可以按照弧线助跑的技术要求,对每一步进行检查,通常每一步跑进方向的转折(一般称转折角)应逐渐加大。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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