大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于教育指导思想的主要内容，教育指导思想这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意之教育，建设人力资源强国。

2、2、全面贯彻党之教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展之社会主义建设者和接班人。

3、3、全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高教育现代化水平。

4、扩展资料相关措施高考制度变革第一，应该将国立大学、省立大学、市立大学和民办大学进行分类的独立考试。

5、建议国家集中力量办好10所一流国立高校，每省办好1—2所省属高校，有条件的地市办好1所市属大学；国立大学要面向全国公平招生，必须是全国统一的试卷或者的国立大学联考的试卷，不允许有地区的分数差异。

6、可以定向为边远地区培养人才，但是也必须在全国范围内从高分到低分依次录取，而且大学毕业后必须根据合同去边远地区工作一定时间。

7、省属和市属大学可对该地区学生实行适度优惠入学政策。

8、有条件的城市可以采取国外社区大学凭高中毕业证书免试入学。

9、民办学校则完全自主录取。

10、所有学校必须把录取的情况向社会公开，接受监督。

11、第二，把考核学生和录取学生的主动权交给大学。

12、让大学依据自身的教育理念、办学特色而择优选才，有人认为这样可能会导致大学的权力太大，甚至会产生腐败，其实不必担心。

13、大学总是需要自己的声誉和质量的，同时有监督的机制，我相信大学会比以前更加珍视质量。

14、同时，我们不赞成各省和直辖市自己举行考试，因为各省市的分数缺乏可比性，也为录取的二重标准创造了条件。

15、如果各省市一定要进行自己的高考，那么其分数应该只对自己所管理的学校有用，而不是全国通用。

16、第三，改变单一的分数决定方法，建立综合的招生评价体系。

17、在高校招生选拔上，考试分数不应该是高考录取的惟一标准，应该探索在考试的基础上，综合评价、择优录取的科学方法。

18、尤其要重视学生从事公益活动与社会服务的记录。

19、只有用科学合理的方法进行招生录取，逐步把大学录取标准多元化，才能推进中学素质教育的进行。

20、同时，应该尽快制订实施方案，规范操作程序，为那些在科学研究、创造发明、文学艺术、体育技能等方面已取得突出成就和具有公认的特殊才能的学生，开通免试升入高校深造的直通车。

21、第四，要建立各种学校之间的立交桥。

22、应该尽快加强学校之间的学分互相承认和交换，不同等级、不同类型的学校，可以通过一定的鉴定程序，为优秀学生的进一步深造提供条件。

23、这样，如果省属大学的优秀学生可以到国家重点大学直接插班学习，市立大学的优秀学生可以到省属大学直接插班学习，参加高考的学生就会有更多的选择机会。

24、而一旦考进大学，也会奋发努力，不会象目前进大学就万事大吉混文凭了。

25、第五，增加考试的次数，变一次考试为多次考试，将考试中心变成真正的管理机构。

26、参考资料：百度百科——教育改革。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。